domingo, 17 de mayo de 2015

FIGURAS HUMANAS

Los alumnos/as de 1º y 2º ciclo nos estamos iniciando en el aprendizaje básico de figuras humanas, con motivo de fin de curso, en el que vamos a realizar el musical de GREASE junto con 3º ciclo, donde sorprenderemos con algunas de ellas. Son muy divertidas. Espero que os guste.









MATERIAL MOTIVANTE: PATINETES, MONOPATINES Y PATINES EN LÍNEA.

En los meses de Abril y Mayo los alumnos/as de la Ina han utilizado en sus sesiones de Educación Física patinetes, monopatines y patines en línea. Actividades bastantes motivantes para nuestro alumnado y siempre bajo las normas de seguridad. Os mostramos una serie de fotos para que veáis todo lo que aprendemos y lo bien que nos lo pasamos en la Ina.








SEÑALES PARA EL COLE

Esta semana hemos finalizado la unidad didáctica de Educación Vial. Los alumnos y alumnas 1º y 2º ciclo, además de conocer y aprender las señales de tráfico, se han inventado y han dibujado señales para mejorar el buen funcionamiento del centro. Estas señales han sido elaboradas por los propios alumnos/as y han sido colgadas en determinados puntos del cole.


 Precaución: escaleras
                        Obligatorio: echar los papeles en las papeleras.
 Prohibido: correr por las escaleras

                                                                                                  Prohibido: hablar fuerte por los pasillos.

sábado, 16 de mayo de 2015

DESAYUNO EN IGUALDAD

Desde el programa Alimentación Saludable, así como desde el área de Educación Física, y debido a que cada vez son más altos los niveles de obesidad infantil, hemos decidido a nivel de centro llevar a cabo, desde el próximo lunes 18 de Mayo hasta final de curso, intentando que se mantenga en años posteriores, un “Desayuno en Igualdad”.

Desde las tutorías así como desde el área de Educación Física, nos hemos marcado como objetivo que el alumnado adquiera la información, la formación y los valores necesarios para vivir una vida saludable y activa, pero este trabajo no puede ser exclusivo del centro o del aula, sino que es preciso que recibamos apoyo por parte de las familias. 

En estas edades, es cuando se determinan las pautas de una alimentación saludable, por eso, es importante una buena alimentación así como la realización de práctica de actividad física al menos una hora al día y disminuir el tiempo que se dedica a actividades pasivas (ver la televisión, jugar en la videoconsola, navegar por Internet...).

Por tanto, desde casa (excepto los alumnos/as que vienen en autobús, que desayunan en el comedor escolar),  deben desayunar antes de venir al colegio. Y a la hora del recreo llevar a cabo el “desayuno en igualdad”, le hemos adjuntado un menú para el desayuno de la semana para que los alumnos/as los tengan en casa.

El menú es el siguiente:

  • -          Lunes: galletas y batidos. 
  • -          Martes: pan y zumo.
  • -          Miércoles: Fruta (Una o dos piezas de fruta).
  • -          Jueves: Lácteos (yogurt, queso, leche…).
  • -          Viernes: día libre (pueden traer lo que más les guste).





Es muy importante que el alumnado venga al colegio desayunado (leche, galletas, cereales…), de esta manera el rendimiento es mucho mayor.